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研究生退休制度激发了教育的活力。。

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据央视网报道,上个月,延边大学宣布计划对136名攻读硕士和博士学位的学生进行清退,因为他们没有在学校规定的时间内拿到学位和毕业。根据退学学生名单,一名学生2005年入学,过去15年没有毕业。近日,近30所高校公布了1300余名研究生名单,其中包括清华大学、复旦大学、中国人民大学等知名高校。“更高水平”的教育往往意味着社会流动的可能性更大。作为研究生考上名牌大学并不容易。为什么有些人不能一起工作,在规定的时间内拿到学位和毕业?对于大多数被开除的学生来说,他们做不到。

与本科生相比,研究生的情况更为复杂。一些人选择继续深造,是为了拓宽就业渠道和发展空间。显然有些人有一份好工作。他们只是想“为他们的教育镀金”。更重要的是,我选择继续学习是为了推迟就业压力和对工作缺乏兴趣和热情。在现实生活中,有很多人只是想把自己的教育背景混为一谈。这是一个尴尬的现实,也是一个纠结的局面。在此之前,许多高校没有对灵活的研究生教育制度的规定,但由于就业率的考虑或不愿意加剧矛盾,现有的制度往往没有发挥应有的作用。

为了帮助研究生顺利通过考试,少数学校也尝试向达不到学业标准的学生敞开大门。有些人可能认为严格对待大学生是不人道的。但是,越来越多的高校认识到了严格研究生全过程人才培养标准、建立高等教育淘汰机制、通过合理增加负压力的方式提高人才培养质量的价值。”“名校研究生退役”不仅是千家万户翘首以待的问题,更是高等教育质量的问题,也是大多数努力学习、认真生活的大学生的责任。如果教育繁荣,国家就会繁荣;如果教育强大,国家就会强大。

严格控制毕业生出口,对不合格学生说“不”,不仅有利于保持教育公平,而且有利于激发教育活力,促进社会流动。与国外高水平大学相比,我国本科和研究生淘汰率较低。教育是一个连续的光谱,应该是一致的。在相对实体化的中小学乃至幼儿园格局中,大学成了一些学生自娱自乐的场所,这本身就滑稽可笑。只有让高校进入严苛时代,敢于行动,高等教育才能更加蓬勃发展。中国教育报,2020年1月22日,第2版。。

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