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城市更需要支持农村教育。。

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离年底还远,城市反哺农村教育还需要正常化,各公司员工都该享受新年福利了。杭州母婴公司“年高妈妈”的新年福利则不同。除了年会和年终奖,公司还为员工准备了不同的温暖:向家乡的幼儿园捐赠画册。这些幼儿园的留守儿童大多集中,“年高妈妈”提供了约500本国内外优质画册,在员工回家过年时带到家乡的幼儿园,给留守儿童带来成长所需的优秀阅读材料。包装精美、内容丰富的高品质绘本在市内各大书店销售,深受城市青少年的追捧。

然而,在一些边远地区和农村,没有像城市那样方便的书店服务,许多孩子,特别是留守儿童,无法承担昂贵的费用。他们只能欣赏高质量的图画书。像“年糕妈妈”一样,以员工春节返乡为契机,为家乡的留守儿童捐赠画册,解决了农村留守儿童的实际困难,是优质城市资源反哺农村教育的生动样本。不仅有图画书,还有各种教育资源。农村孩子和城市同龄人之间有很大的差距。从社会发展的角度看,教育往往是决定同一代人不同命运的关键。留守儿童这一话题之所以引起人们的关注,是因为留守儿童由于父母外出打工,缺乏足够的陪伴和支持,缺乏良好的教育环境,课堂内外的知识学习路径相对有限,这可能会对他们的成长产生长期影响。

城乡教育不平衡是一个长期现象,要想彻底消除还需要时间。近年来,政府对农村教育的发展给予了大力支持,包括向农村输送了更多的优秀教师。据统计,截至2017年,教育部共招收免费师范生10.1万人,在校生3.1万人,应届毕业生7万人。其中90%在中西部省份的中小学任教。中西部许多中小学在接收北京师范大学、华东师范大学等高校毕业生方面实现了“零突破”。通过对城市高等教育系统的专业化培养,有关部门继续为农村教育输送优秀人才,堪称“百年育才”的系统工程。

此外,许多城市重点学校和农村学校也形成了兄弟校关系。通过视频直播等方式,农村孩子可以像城市学生一样,聆听一位特殊教师的真挚教导。借助互联网等科技手段,城市名校不仅让农村孩子获得了知识,也树立了他们对未来发展的信心。毕竟,在“同一片蓝天”下享受教育的阳光,会让农村孩子不输在起跑线上。从根本上讲,城市资源向农村教育的回归需要更多的规范化建设。政府、企业、社会各方要加强联动,形成合力。据悉,“念高妈妈”为留守儿童集中的农村学校设立了为期两年多的图画书项目,在全国捐赠了47本图画书,惠及4200多名农村儿童。

更多的企业也可以积极履行社会责任,为农村教育的发展做出贡献。比如,在当前的网络教育热潮中,相关企业可以投入技术、资金和人才,帮助中西部的孩子分享创新红利。例如,一些年轻人经常在农村学校志愿与农村儿童分享知识。全市各学校还可以组织公益性学生团体,支持教师到农村学校任教。目前,我国扶贫事业已基本达到既定目标。如果优质的城市资源能够更好地为农村教育提供保障,使下一代农村在生活的关键阶段得到更好的支持,中国农村的全面振兴将有更加坚实的基础。

政府、企业和社会各界积极参与城市资源,为农村教育提供养分,形成燎原之势,必将加快我国城乡一体化目标的实现。[编辑:边立群]。。

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